Maldonado--Ibai Perez, TXAPELDUNAK!

 

Hacía ya mucho tiempo que no iba al Frontón Bizkaia a ver  jugar  a los profesionales de la pala, pero mucho, mucho, quizás, demasiado, porque  habían  pasado  ya varios  años desde la última vez.

Los culpables de mi  vuelta han sido Iosu Urkijo, que fue  el que  me  envió  el primer mensaje, me  pidió  que  difundiera en redes la Final de la Liga  Kutxabank y  nos regaló invitaciones; y Román Maldonado, que  sin  saber  que  ya tenía invitación, él,  a través de  su hermano  Agus, monitor de la  Escuela de Pelota de  Zierbena, me  regaló  dos, para  Amaia, que  finalmente no pudo  estar,  y para  mí. Eskerrik asko a  ambos.

Me pareció una  final muy  emocionante. De  hecho,  por momentos  no  encontraba  postura  en mi  butaca, porque la  final  fue una montaña  rusa. Tras los  dos primeros jokos, parecía que Maldonado--Ibai Perez se la llevaban de  calle. Después, con el  empate  a  dos jokos y la inercia positiva que traían Necol-Del Río, más  el  nefasto  4º joko de los  azules, los  colorados  parecían  tocar la txapela  con los  dedos y, finalmente, un gran  5º joko ganado  con  rotundidad por Maldonado--Ibai Perez.

DAN NECOL--ASIER DEL RÍO	04	02	10	10	01
R. MALDONADO--IBAI PEREZ	10	10	08	03	10

Si no estoy en un error, NECOL disputaba  su  8ª  final consecutiva  en LIGA KUTXABANK. Ese dato,  en sí mismo,  ya  deja   claro  el poderío del  francés de Saint Geours de Maremne en los  cuadros delanteros.

Necol fue al Frontón Bizkaia y se encontró otro frontón a sus  espaldas, dicen que  algo rellenito y  con barbas, y vestido de  azul, IBAI PEREZ.

¿Sabéis  cuántos rebotes  llevó a buena IBAI PEREZ? ¡Diecisiete! (17, sí). Hasta tres  rebotes  salvó  dentro  de  un mismo tanto. Necol se habrá ido del Frontón Bizkaia preguntándose cómo  tiene  que  golpear  a la pelota para  que Ibai Perez no se la  devuelva a  frontis una y otra vez.

Fue una  final de casi 700 pelotazos y hora y  cuarto  de  duración. La grada  comentaba  que  NECOL  es un portento físico (y lo es) y  que a IBAI PEREZ se le  suele  notar  el  cansancio a partir del tercer joko. Y yo, cuando acabó  el 4º  joko, que  duró lo que  dura un caramelo  en la puerta de un  colegio, y  en el que  los  azules  apenas  dieron una  a derechas, pensé: "pues, van a tener  razón".  

Puede que  IBAI PEREZ   se canse a partir del tercer joko, puede ser; pero  de lo que no tengo  duda es que  IBAI PEREZ  cansa, más que  cansar,  agota  mentalmente a  sus  rivales, porque  no  encuentran la manera  de meterle un tanto. Las  devuelve  todas,  da  igual  como vengan.

Román Maldonado  ha venido para  quedarse. Jugó muy inteligentemente. Aparte de que  es un delantero  eléctrico, muy coordinado y hábil, demostró que sabe  interpretar el juego. MALDONADO  sumó 16 tantos en la  final, mientras  que NECOL sumó 11. No es un dato menor, estamos hablando  no de un partido,  sino de la  final  de la LIGA KUTXABANK y   estamos comparando lo que  hizo  MALDONADO  con los  datos  de NECOL, que  ha  estado  en las últimas  8  finales. Eso  en  cuanto a  aciertos, porque  en errores  estuvieron parejos: 7 de Necol y 6 de MALDONADO.

MALDONADO  no se  lio la manta a la cabeza,  que  es lo que  suelen hacer muchos delanteros. Entró  cuando  tenía  que  entrar, defendió  cuando tenía que  defender y atacó  cuando  tenía  que  atacar. Dejó  jugar a IBAI PEREZ y  él  sumó. He  visto muchos partidos en los que  el  delantero  quiere  hacerlo  todo, más de lo que debe,  y  acaba pagándolo con una derrota  y  el  enfado  de su  zaguero. Yo  estoy seguro de que  IBAI PEREZ  acabó  ayer  encantado  del juego  de  MALDONADO, porque  jugó y  le  dejó  jugar. Llevar el peso  de la pareja había  que dejárselo a IBAI PEREZ y  así  fue. 

Por  cierto, IBAI PEREZ rompió  su pala  a mediados del tercer joko. No sé  si  eso le afectó, pero puede ser, porque  sus únicos momentos malos de la  final  fueron  los  minutos y los  tantos siguientes, que  coincidieron también con los peores golpeos  de Maldonado.

Asier Del Río  tenía la cuadrilla  de Lezama en las  gradas, pero no pudo  ofrecerles la  victoria. Estuvo  bien, y  va  cogiendo  un nivel  alto poco a poco, pero  se vino un poco  abajo al  final. Es  lógico. Tras el subidón de empatar a  dos jokos, la manera  en  que  se  desarrolló  en tercer  joko tuvo  que  afectarle moralmente. Por lo que  sé, es un gran  amigo  de  Román Maldonado.

La  final de la LIGA KUTXABANK la ganado un  argentino y no  se llama Pablo FUSTO, se llama  ROMAN MALDONADO.

Los  argentinos  no  saben ganar  sin  sufrimiento y  ayer  sufrieron. Tras los  dos primeros  jokos, sonreían. Tras el 3º y 4º, sus piernas temblaron, pero MALDONADO--IBAI PEREZ  lo bordaron  en  el último y  definitivo joko, empequeñecieron  a  sus  rivales.

En mi opinión, Innpala estará  satisfecha  del  ambiente  que  se  vivió  en el  Frontón Bizkaia. Probablemente  se  superaron ampliamente los  500 espectadores. La ocasión se lo merecía.

IBARGUREN--URRUTIA  superaron  por 3-1 jokos a FUSTO--GORDON en el partido que  abría  el  festival y  que decidía los puestos 3º y 4º  de la  LIGA KUTXABANK.

ANÉCDOTA: A las  dos  de la tarde encuentro en mi móvil un  audio del gran Martín Urigoitia, diciéndome que me ha visto  en la eitb,  en  la final de  ayer  de  la LIGA KUTXABANK  y  que  cuánto había pagado, porque  no hacían más que  enfocarme. 

¡Ja, ja, ja! ¡Qué fenómeno Martín! Le he  dicho  que pagaba  MALOKA, que si no ha visto  que llevaba la  sudadera roja de MALOKA-GALIPA.

Y me ha  dicho  que le  apunte  para  el  DESAFÍO   de pala con  SARTENES   del Torneo Maloka  2023. ¡Grande Martín! Un  abrazo.

Agur, Kontxa Eskola!, agur Karrantza! (gazteleraz)

Eskerrik asko, Kontxa Eskola!         BIHOTZ-BIHOTZEZ!     Eskerrik asko, KARRANTZA!

Llegó la  hora de la despedida...

Los "hombres de  pueblo" se despiden por  carta, discreta, pero  emotivamente, pensando lo que  escriben y  escribiendo lo que  piensan.

Hemos estado juntos más de tres décadas, que  suman muchos  años y suponen  miles de kilómetros recorridos; tantos  como haber  dado 10 vueltas  al mundo  siguiendo la línea del  Ecuador. Y ese horizonte me deja una inmensa colección de  recuerdos, ¿qué mejor regalo se le puede hacer a un  coleccionista de  recuerdos como  yo?

Arriba, una vaca de juguete pastando en El Suceso, con  Armañón al  fondo.
Abajo, el monumento  a la Virgen de  El Suceso, patrona del  Valle de  Carranza, 
y  su plaza de  toros en el barrio del mismo nombre.

En tanto  tiempo, normal  que  haya  habido algunos  sinsabores, esos... ¿para  que  recordarlos? Me  quedo  con la  conclusión  final: fui feliz en Kontxa Eskola,  fui  feliz  en Karrantza. 

Si  volviera a nacer, volvería  a  ser maisu y  volvería a ir a Karrantza a pasar allí otras  tres décadas. Con eso  lo  digo  todo. Porque,  si me paro   a pensar, en  Karrantza he  sido más  feliz que  en  Zierbena. Y en Karrantza he  conocido a personas  maravillosas e inolvidables. 

Era septiembre de 1992. Yo no  conocía  Karrantza Harana. Mi mundo  conocido  hasta  entonces era muy pequeño, como el  de  El Principito de  Saint-Exupéry. Llegué   a disgusto y muy a mi pesar. De lo que  vi, no me  gustó ni  el  edificio escolar, ni los métodos de enseñanza, ni el horario de clases, ni el mimeógrafo con el  que   se hacían  fotocopias, ni buena parte del claustro... pero me  adjudicaron 2º EGB y en mi clase  estaban Romina, Aitziber, Cristina, Nekane, Davinia, Ixone, Sheila, Nati, Hugo, Aritz, Dani, Endika, Alfredo, Maikel... Y algo o mucho  tuvieron  que influir en mí esos niños y esas niñas, porque ya no me quise marchar, ya no quise ir  a ninguna otra escuela, me quedé para  siempre, 30 años más.

Karrantza es un mundo que merece la pena descubrir. Yo quise conocer todos sus barrios y los  conocí, estuve  en  todos, y hasta  me quedé a vivir  allí por  temporadas. Me faltaba  el mar y me  sobraba el frío, pero... si de Zierbena dicen que es un bello pueblo costero (lo fue, pero ya no lo es), Karrantza  es un esplendoroso valle verde, con  rincones   preciosos, dispersos,  que  nunca terminas  de  descubrirlos todos. En invierno,  en  verano,  en primavera y  en otoño. Karrantza  siempre  te  deleita.

Antes de llegar a Karrantza,  ya  acumulaba  cinco cursos de maisu, en  diferentes  escuelas,  y  con  experiencias muy diversas y gratificantes, pero  en  Karrantza empecé  a sentir que  mi trabajo  era  mi  afición  favorita. Eso  son palabras  mayores.  Cuando  consigues  ser feliz  en  tu trabajo,  trabajar no  te  cuesta, se convierte  en placer.

Naturgune ("El Mato") y la historia de un  Quijote hecho realidad

A Karrantza llegué siendo maisu por  titulación, pero allí  aprendí a serlo. En mi opinión, del Rober de 1992  al  de 2020 hay poco  de parecido. Antes  me apoyaba  en los  deberes,  ahora no;  antes  quería tener libros de texto;  ahora, no. Antes necesitaba los  exámenes; ahora, no. Antes creía  en el  sistema educativo; ahora, no. Antes  creía  que  lo  sabía  casi todo; ahora   creo  que no sé  casi nada. Antes  era  exigente;  ahora, a los que  exigí, les quisiera pedir perdón. 

El objetivo primero de la  escuela  es  enseñar. Error.  Porque el objetivo primordial de la  escuela debería  ser educar. En  el  siglo XXI, aprender  se  aprende  solo, pero para  educar necesitas de alguien, de  su  ejemplo.

Nada hay en una  escuela más  gratificante  que la  feliz sonrisa  de un niño

Excelentes experiencias de  tutor, cientos  de niños y niñas  tutorizados,  en la  extinta  EGB  y  en  Primaria. Proyecto  ACEX  en la  biblioteca. Extraescolares, huerto escolar, Comedor Escolar (monitor y  encargado), Transporte  Escolar, Coordinador  de  Agenda 21.  Excursiones,  barnetegis,  viajes de  estudio, escuelas  viajeras..., Skipy el hamster, puzzles, poesías, teatros, exposiciones, fiestas  escolares, Euskal Ezkontza, Udazkeneko irteerak, El Mato  de 2008, El Mato de 2017 y  cursos posteriores, Secretaría, Jefatura de  Estudios, Dirección...tres décadas muy enriquecedoras personal y profesionalmente. 

Mis 30  años  en  Karrantza se resumen  fácil: llegué a disgusto un día, fui feliz durante  30  años  y  abandoné decepcionado. Me  quedo  con los  30  años. Lo demás,  duró un momento, como el  paso  de una  estrella fugaz...

Todas las historias  tienen un  final y no  siempre pueden  elegirle los protagonistas. Curso 2020/21,  en pandemia, tutor de 6. maila. No me perdí ni una hora  de clase en  todo  el curso, algo muy poco frecuente. Disfruté, fui feliz  con mis  13: Maialen,  Haydee, Jone, Alaitz, Iraia, Izaro, Yumalai, Eneko, Aimar, Aner, Cristian, Asier y Egoitz. Final de curso inolvidable con las  tres salidas  por la Vía Verde, las tres recorriendo a pie Karrantza y visitando  más de 40 de sus  barrios y el día  de playa  en mi pueblo. Y la emotiva despedida.

En el bosque  de  cañas de  bambú  de la Ferrería  de  El Pobal,  a pocos metros  de donde  vivían mis  bisabuelos, cogí una  caña y  en los entrenodos  escribí  sus  13  nombres. La  tuve  en  Villaverde y  ahora  la tengo  en  la Playa  La  Arena, en la  entrada  de  mi casa.

¿Cómo no voy  a recordarles?

Y, ¿quién lo iba a  decir?, a poco  de comenzar  el  siguiente  curso, todo  era  diferente dentro  de mí. Ya  no me  sentía útil, ya no  quería  estar donde  estaba, comía  en soledad, huía de las personas,  no  encontraba mi  sitio, sin gela, sin mesa, sin ordenador... con mi mochila sin saber dónde  dejar, con mis  cocineritas me desahogaba, en Naturgune empecé a llorar. No sé  si  era  yo  o  era la  realidad. Pensé  que  ya sobraba,  que ya no pintaba nada, que  ya  estaba  de más, que ya nadie me necesitaba, ni me iba a necesitar. Los  horarios,  el PEC, el PAC, la Formakuntza, las becas... y esa burocracia que es urgente y no deja  tiempo para lo importante,  que  es  todo lo demás. Mis  amigos  ocupados, yo empecé  a sentirme solo, cada día un poco más. Buscaba un sitio que no  encontraba por mucho que buscara. Y me aparté, porque  apartarse  es un modo de respetar. Me  aislé, no quise nunca más  volver, no  quise ni  a quien llamaba contestar. Por la puerta de  atrás, la de  delante  era  Salud Mental. No  era  el  final que  esperaba,  pero... los deseos  son sueños que, a menudo,  no se cumplen al despertar. Ya  está. Esas cosas pasan, y  cuando pasan y se van, solamente  quedan los buenos recuerdos y  eso  es lo que  yo  quiero  recordar.

Mis amigas, siempre os guardaré  en mi corazón, por tanto cariño  que  me regalasteis.

Cada  noche  vienen mil  recuerdos a visitarme:

Hubo un  tiempo en  que  entraba por  el patio y  veía   a un niño menudito apoyado  en las frías columnas  del pórtico,  cabizbajo, huyendo  del mundo  que  tenía a  su  alrededor, queriendo  hacerse invisible... Yo le  gritaba  desde lejos: -¡Iván!.  Saltaba las  escaleras ,  venía  corriendo, daba un  salto como un  gato y  se me  abrazaba  como  si  fuera  a ser el último  abrazo de su  vida. ¡Hay  en la  vida  tan pocos momentos  como  ese!

Txapulín venía a  mi mesa,  se me  sentaba  en las  piernas, me  empezaba a  tocar las  cejas y  me  decía: --Maisu,  tú no  tienes  cejas,  tienes  viseras. ¡Qué momentos!

Iskander era un niño matemático, una mente  prodigiosa, pero no  sonreía,  solamente calculaba. Un  día  empezó  a sonreír, se reía  de  mis gestos,  de mis dichos, de mi  forma  de dar clase... le  hice  decenas  de  fotos  sonriendo. Yo no quería  que  sacara un 10,  quería  que  interpretara   un poema,  que   actuase en un teatro, que  contara un  chiste... Su  ama me felicita desde entonces  cada  25  de  noviembre.

Se acababa  el  ciclo y era  la  despedida.  Se pintaron un corazón  en la  mejilla y pusieron mi nombre  dentro: Maider y Nekane. Esa foto  es mi tesoro. Fueron mis  alumnas.  ahora  son  andereños.

Josetxu,  el mejor  amigo  que  tuve  en  Karrantza. Salió  de una  clase  de 8º  EGB.

Izaskun me dijo  que  me  regalaría una  foto de los  dos jugando  a pala y una  carta. Y lo hizo. También me  dijo que cuando  se casara  me invitaría  a su boda.  Y también lo hizo. Años después, di clase a  sus  dos  tesoros.

Un maisu  siempre sueña  con tener el alumno perfecto. Yo lo  encontré: Oier Mazón. Poco  después  fui  tutor  de  su  hermana Ane y  empecé  a dudar de  quién  era  mejor. Increíble. Un vídeo  de  Ane  recitando un poema lo habré visto tantas  veces... y  sigo  viéndolo.

Hay  alumnos  que  no  son buenos  en Matematika, hay  alumnas  que no  son buenas  en ortografía... ¿Y  qué importa?  Se trata de  lograr  que  no  sufran en la  escuela por  sus  carencias,  sino  de  que  disfruten  y nos muestren  sus virtudes,  como  Ehari Alakano interpretando. Al  fin y  al  cabo, yo  sé muy poco y  llegué  a  director.

Cada  noche  vienen mil  recuerdos a visitarme. 
Y yo les  abriré  el balcón de mi memoria.

Tengo una lista  interminable  de  agradecimientos selectivos y sinceros: 
Inspección, Berritzegunes (antes, COP), Ayto. Karrantza (personal y políticos), Ambulatorio de Karrantza, AMPA, Cocineras, conserje, garbitzailes, monitoras de  comedor,  transporte y  extraescolares, alumnado de Karrantza  y Lanestosa, familias, carranzanos  de   a pie, alumnos y alumnas en prácticas, hezitzailes, maisus y  andereños...

Toño, gran  ejemplo  de la grandeza  de  los  carranzanos

Pero hoy ya he  escrito bastante... 

tendré  tiempo para  recordarles con sus nombres... quiero recordarles...

así que  otro día seguiré.

Agur Kontxa Eskola!, agur Karrantza! (euskaraz)

Eskerrik asko KARRANTZA!  Bihoz-bihotzez. Eskerrik asko KONTXA ESKOLA!

Agur esateko ordua iritsi zaigu... 

"Herriko gizonek",  gutunez  agurtzen dute: idazten dutena pentsatuz  eta pentsatzen dutena idatziz. Hori bai, diskrezioz eta emozioz beteta.

Hiru hamarkada baino gehiago eman ditugu elkarrekin, bai, urte asko dira  eta milaka kilometro eginak ere, Ekuadorreko lerroari jarraituz munduari 10 bira eman izana bezainbeste.

Eta zerumuga  horrek ikaragarrizko oroitzapen sorta   uzten dit, eta ni oritzapen bildumazalea izanik…urte horietan bizi izandakoaz baino opari hoberik izan al dut?

Goiko irudian, zaldiak El Suceson eta elurra mara-mara ari  zuelarik.

Behean, El Sucesoko Ama Birginaren monumentua elurrez inguraturik.

Hain denbora luzean, normala da atsekabe batzuk izatea, baina... zertarako gogoratu? Azken ondorioarekin geratzen naiz: Kontxa Eskolan zoriontsu izan naiz, halaber, Karrantzan zoriontsu izan naiz.

Berriro jaioko banintz, berriz ere maisu izango nintzateke, eta Karrantzara beste horrenbeste hamarkada pasatzera joango nintzateke. Horrekin dena esaten dut. Izan ere, pentsatzen hasten banaiz, Karrantzan Zierbenan baino zoriontsuagoa izan naiz eta bertan pertsona zoragarri eta ahaztezinak ezagutu ditut.

Ezkerretik hasita, Roberto Canales, Pilar, Rober eta Amaia, Izaskun, Osane eta Raul Maguregi. Den-denak Kontxa Eskolako maisu eta andereño izandakoak.

1992ko iraila zen. Munduaren zati   oso txiki baten berri baino ez neukanez (Saint-Exupéry-ren “El Principito” bezala), Karrantza Harana ez nuen  ezagutzen. Gogo barik  eta atsekabetuta ailegatu nintzen. Ikusi nuenetik, ez zitzaidan gustatu ez eraikina, ez irakaskuntza-metodologiak, ez  ordutegia, ez fotokopiak egiteko orduan erabiltzen zen mimeografoa, ezta klaustroaren zati handi bat ere…Baina OHO (EGB)-ko 2. maila eman zidaten, eta nire ikasgelan Romina, Aitziber, Cristina, Nekane, Davinia, Ixone, Sheila, Nati, Hugo, Aritz, Dani, Endika, Alfredo, Maikel... zeuden, eta denboraren poderioz konturatu naiz neska mutil horiek  zerbait edo asko eragin zidatela, jada, ez bainuen beste eskola batera alde egin, betiko geratu nintzelarik, 30 urte gehiago.

Cristina, Romina eta Aitziber, 1992/93ko ikasturtean, 7 urte zituztelarik, nire ikasleak izan  ziren. Hiru hamarkada baino gehiago pasatu  dira, baina  ahaztezinak dira, eta  niretzat eurekin ditudan argazki hauek altxor eder bat dira.

Karrantza deskubritzea merezi duen mundua da. Nik bertako auzo guztiak ezagutu nahi izan nituen eta lortu nuen, denetan egon nintzen, baita han bizitzen  geratu ere  denboraldi batzutan. Itsasoa falta zitzaidan eta hotza soberan nuen, baina... Zierbenatik esaten badute kostaldeko herri ederra dela (hala izan zen, baina jada ez da), Karrantza iragarriko ez den bazter eder eta sakabanatuko haran berde bikaina da, edozein urtarotan: neguan, udan, udaberrian edo udazkenean gozarazten zaituen.

Goian, Amaiarekin La Ventana del Reluxen, Karrantza Haraneko santu-zeinuak.

Behean, neu El Salto del Pollon

Karrantzak hamaikatxo bazter ditu, ozeano berde bat bezalakoa da.

Ezagutzeko halako  emakume jator eta maitagarri baino lagun hoberik  ez  dago.

Jesu eta  Esther (maite  zaituztet).

"Cuando no puedas trotar,  camina;  

cuando no puedas  caminar, usa el bastón, 

pero NUNCA TE DETENGAS"

Karrantzara iritsi aurretik, 5 urte neramatzan maisu lanetan, hainbat eskolatan  egon nintzen eta esperientzia anitz eta atseginak izan nituen, baina Karrantzan irakasle  lana nire zaletasunik gogokoena zela sentitzen hasi nintzen. Horrek bai hitz potoloak! Lanean zoriontsu izatea lortzen duzunean, lan egitea ez zaizu kostatzen, plazer handia bihurtzen da.

Karrantzara maisu titulazioarekin ailegatu nintzen, baina bertan maisu izaten ikasi nuen. Nire ustez, 1992tik lanean hasi zen Roberretik 2020an zegoen Roberrera alde nabaria dago. Lehen etxeko lanetan oinarritzen nintzen, orain ez; lehen testuliburuak eduki nahi nituen; orain ez. Lehen azterketak behar nituen; orain ez. Lehen, hezkuntza-sisteman sinesten nuen; orain, ez. Lehen, ia dena nekiela uste nuen; orain, berriz, ez dakit ia ezer ere ez. Lehen zorrotza nintzen; orain haiei barkamena eskatu  nahi nieke.

Eskolaren lehenengo helburua irakastea da. Akats galanta. Eskolaren helburu nagusia heztea izan beharko  litzateke. XXI. mendean, ikasi bakarrik ikasten da, baina hezteko norbaiten eredua behar duzu.

Toño, Maitane eta Irantzu eredu  ezin hobeak dira. 

Haiekin  topatzearren zorionekoa izan naiz.

Buruan zein bihotzean  jai eta  aste  ditut. 

Nahiz  eta  urrun  egon,  nahiz eta elkar  ez ikusi, 

nirekin, niregan, hementxe,  nire  baitan. 

Beti, betirako.

Bihotzetik ateratako musua, lagunak!

Tutore bezala  esperientzia bikainak, ehunka haur tutorizatuak, desagertutako OHOn eta Lehen Hezkuntzan. ACEX proiektua liburutegian, eskolaz kanpoko jarduerak, eskola-baratzea, eskola-jantokia (begiralea eta arduraduna), eskola-garraioa, Agenda 21eko koordinatzailea. Txangoak, barnetegiak, ikasketa-bidaiak, eskola bidaiariak..., Skipy hamsterra, puzzleak, olerkiak, antzerkiak, erakusketak, eskola-festak, Euskal eskontza, udazkeneko irteerak, 2008ko El Mato, 2017ko eta ondorengo ikasturteetako  El Mato, idazkaria, ikasketa-burua, zuzendaritza... hiru hamarkada  bai pertsonalki zein profesionalki oso aberasgarriak izan direnak.

Karrantzan emandako 30 urteak erraz laburbiltzen dira: egun batean gogo barik ailegatu nintzen, 30 urtez zoriontsu izan nintzen eta  huts emanda utzi nuen.  30 urterekin geratuko naiz. Gainerakoak, une txiki batez iraun zuen, meteoro bat pasatzen ikustea bezala... 

Marko eta biok. Kontxan egondako azken hamarkadan, Marko lankide eta  lagun izan  dut. Bera, praktikotasun erregaia erabiltzen; neu, sentimentaltasunarena, agian. Hala eta guztiz ere, bikote batua osatu dugu eta bion  arteko kontakizun  asko bizi izan  ditugu. Ziur nago, bera nitaz oroituko dela urrutiko, neu berdin berataz. Markok eskolan Roberren  falta handia sentituko duelakoan nago. Hala izatekotan, egunen batean hurbilduko nintzateke nire besarkada eramateko. Agian,  izango dudan  guztia izango da, "hombres de pueblo"-koak garenok  gauza  gutxi  daukagu emateko eta.

Istorio guztiek amaiera dute, eta protagonistek ezin dute beti amaiera hori aukeratu.  2020/2021 ikasturtea, pandemian, 6. mailako tutorea. Ikasturte osoan zehar ez nuen ordurik galdu (hau bai ezohiko gauza). Benetan gozatu egin nuen, zoriontsu izan nintzen nire 13ekin: Maialen, Haydee, Jone, Alaitz, Iraia, Izaro, Yumalai, Eneko, Aimar, Aner, Cristian, Asier eta Egoitzekin. Ikasturte amaiera ahaztezina: 3 irteera Bide Berdetik; beste hirurak Karrantzatik oinez, 40 auzotik gora bisitatuz; nire herriko hondartzara joan ginen egun paregabea; eta emozinoz betetako agurra.

Eta nork esango luke hori? Hurrengo ikasturtea hasi eta segituan, dena desberdina zen nire barnean. Daborduko ez nintzen baliagarri sentitzen, nengoen lekuan ez nuen egon nahi, bakardadean jaten nuen, lankideengandik alde egiten nuen, ez nuen nire lekua aurkitzen, gelarik gabe, mahairik gabe, ordenagailurik gabe... motxila non utzi ez nekiela, sukaldari maiteekin asaskatu egiten nintzen, Naturgunen negar egiten nuen. Ez dakit ni nintzen edo errealitatea zen baina eskolan soberan nengoela, ez nuela ezer pintatzen, inork ez ninduela behar eta ez ninduela beharko pentsatzen hasi nintzen. Hau da, 30 urtetan hain  zoriontzu izandako eskolan ez nintzela balioko nuen nire buru barruan.

Ordutegiak, IHP, IUP, Formakuntza, bekak eta burokraziaz betetako abar luze bat  beti premia dutenez,  ez dute  astirik uzten garrantzitsuagoak diren gainerako beste gauza guztientzat. Nire bihotzeko lagunak lanarekin gainezka,  eta ni bakarrik sentitzen hasi nintzen, egunetik egunera  gehiago. Aurkitzen ez nuen leku baten bila nenbilen,  eta baztertu egin nintzen, niretzat  baztertzea errespetatzeko-modu bat delako.  Isolatu egin nintzen, ez nuen telefonoz deitzen zidanari erantzun nahi ere. Atzeko atetik joan nintzen, aurrekoa Osasun Mentalarena zen. Ez zen espero nuen amaiera, baina... desioak askotan esnatzean betetzen ez diren ametsak dira. Beno… Kitto. Gauza horiek gertatzen dira, eta gertatu ostean, oroitzapen onak baino ez dira lotzen, eta hori da nik gogoraratu nahi dudana.

Behin eta berriro begiratu arren, nire buruaren isla besterik ez dut ikusten...

Kontxa Eskolako jantoki zerbitzua eta bertako langileak  askotan ematen zaien garrantzia baino  gehiago  daukate. Bai, oso inportanteak  dira eta nire kasuan langile ez  ezik lankide apartak izan dira.

Gauez,  mila oroitzapen etortzen zaizkit bisitan.       Gauez... mila oroitzapen...

Garai batean, egunero patiora sartu bezain pronto  ume  bat  atariko zutabe hotzen kontra, burumakur, inguruan zeukan mundutik ihesi, ikusezin bihurtu nahirik ikusten nuen ... Nik urrutitik oihu egiten nion: -Ivan! Eskaileretatik  salto, eta ziztu bizian niregana hurbildu eta  egunero bere bizitzako azkengo   balitz bezala,   kriston besarkada ematen zidan. Bizitzan horrelako une gutxi daude!

Txapulin nire mahaira etortzen zen, nire gainean  jesarri eta bekainak ukitzen hasten zitzaidan esanez: - Maisu, zuk ez duzu bekainik, biserak dituzu. A zelako uneak!

Iskander  matematiko paregabea zen, adimen ikaragarria zuen, baina ez zuen irribarrerik botatzen, kalkulatu besterik ez zuen egiten. Egun batean irribarrez hasi zen,  nire keinuez, nire esaerez, nire  eskolak emateko moduaz... barre egiten zuen. Hamaikatxu argazki egin nizkion irribarrez. Nik ez nuen 10 bat ateratzerik nahi, olerkiak errezitatu, antzeztu, txisteak kontau…egitea lortu nahi nuen. Harrezkero, bere amak azaroaren 25ean, urtero zoriontzen dit.

Zikloa amaitu  eta agur esateko ordua ailegatu zen. Masailean bihotz bat margotu eta nire izena jarri zuten: Maider eta Nekane. Argazki hori nire altxorra da. Nire ikasleak izan ziren eta orain eurek ere  irakasleak dira.

Josetxu Eletxigerra, Karrantzako lagunik onena, OHOko 8. mailatik atera zen.

Angelen bideotxoak  Karrantzako jendea imitatzen. Hori bai paregabea! Angel mutiko lotsatia zen, baina  ekintza  honetan barruan  izkutatuta zeraman jatortasuna ateratzen  zuen.

Irakasle baten  ametsa  ikasle perfektua topatzea da. Nik aurkitu nuen: Oier Mazón. Handik gutxira, bere arreba Ane-ren  tutorea izan nintzen, eta zalantzan jarri nuen nor ote zen hoberena. Sinestezina benetan zelako anai-arrebak diren! Ane olerki bat errezitazten dagoen bideoa  hainbeste aldiz ikusi dut... eta oraindik ere ikusiko ditudanak!.

Ikasle batzuk matematikan ez dira onak, beste batzuk  ortografian... eta zer axola dio? Ze garrantzi du horrek? Kontua da euren bertuteez gozatzea eta plazaratzea gabezien sufrimenduaren ordez,  Ehari Alakanok  olerkien interpretazioz egiten duen bezala. Azken finean, nik ez dut inoiz asko jakin, eta egun batean zuzendari izatera iritsi nintzen.

Eskola batean ez dago ezer atseginagorik haur baten irribarre zoriontsua baino.

Denboraren poderioz pentsatu/ikasi dut maisu bat ezin dela zoriontsuago izan bere eskolako haurrak irribarrez ikustea baino. Gainerako guztia bigarren mailakoa da. Ez dago 10-ik, bikainik, diktaketarik ezta koadernorik umeen zoriontasuna gainditzen duenik. Haurren irribarreak argia ematen dio eskolari. 

Kontxa eskolako nire oroitzapenen bilduma honelako irudiz beteta dago. 
Ez dago dirurik!
Aberatsa naiz!

Mi colección de  recuerdos de Kontxa Eskola  está  lleno  de  imágenes  como  ésta.

Gauez, mila oroitzapen etortzen zaizkit bisitan. Gauez, mila oroitzapen.

Aingeru: errespetua, hezkuntza, adiskidetasuna, apaltasuna, xumetasuna, ahalegina... Adoptatu egingo nuke! Beti nirekin egongo da.

Gauez, mila oroitzapen etortzen zaizkit bisitan. Gauez, mila oroitzapen.

Hiru hamarkada ikastetxe berean egoteak duela 20 urte baino gehiago ikasle izan zenituen gurasoen haurrak hurbiletik ezagutzeko aukera ematen dizu. Orduan, gauza asko ulertzen dituzu, eta horrek zure lanean laguntzen dizu, eta hori zure egunerokotasunean  oso atsegina da. Aner.... Ruben.... Leticia...

Kontxa eskolako ikasle guztiek beti lagundu didate, beti egin dutelako ekarpenen edozer gauza (zereginak, proiektuak, ametsak...) aurrera ateratzeko. Kontxa eskolako umeak nire ikasleak izan dira, baina baita nire laguntxoak, nire laguntzaileak eta Karrantzan hiru hamarkada baino gehiago geratzeko nire benetako arrazoia ere. Bihotz-bihotzez beti eskertuko dizuet. Bai, beti.

Gauez, mila oroitzapen etortzen zaizkit bisitan. Gauez, mila oroitzapen.

Eta nik nire memoriaren balkoi erraldoia irekiko diet.

Ana Angulo, 2005/06ko ikasturtean, eta Viktor Monasterio, 2006/07koan, niregan itzelezko konfidantza jarri zuten Kontxa Eskolako lehenengo bi zuzendariak. Zuzendari bikainak!                               Behin eta berriz eta betirako eskertuko diet.

Ainara  eta  Maitane. Gazteak bai, baina gaitasunez betetako irakasle zein emakumeak.

Loreari, berandu izan baino lehenago, erreportai oso bat eskeiniko diot. Bere  argazkiak bilatuko ditut eta  berari buruz, nahita, idatziko dut, nahita. Bera nire  azken irria izan  da Kontxa Eskolan.

Nirekin maitagarria izan  da, bihotz-onekoa, eskuzabala... izan da, eta  hori  ezin  dot  inoiz  ahaztu. Lorea betirako maite izango  dut eta beti niregana irrifartsu nola hurbiltzen  zen  gogoratuko  dut. Bere izena ezin hobeto  doakio. Kontxa Eskolako nire azken egunetan Lorea eskolako lore bihurtu zen

Gauez, mila oroitzapen etortzen zaizkit bisitan.       Gauez, oroitzapenak milaka.

Garai batean, Patri, Osane eta hirurok Waitakin gosaltzeko elkartzen  ginen, itsasoari begira. Noski bertako Javi maiteak prestatzen zigun gosaria goxoa zela, bai; baina Patriren irribarrearekin gosaltzeak ez zeukan preziorik. Hain lasaigarria zen beti  justifikatzen zuen puntualtasuna eza ere parkatu zekiokela. Eskolarako bidean zehar musika eguneratzeko ikastaroa doan ematen zidan. Patri, Patri da, baina badaki  irribarre batekin gihar giharrean ikutzen. Hala eta guztiz ere, maitagarria da eta nirekin oso ondo portatu zen.

Eskola guztietan  Ascen bat  egon  beharko litzateke. Beno... ondo pentsatuz gero, bat baino gehiago hobeto! Ascenek hitz politak eta hizkuntzak dituen adjetibo positibo guztiak merezi dituen emakumea da.

Onintza, emakumez mozorroturiko perla.

Gorka, lan egiten duen tokian benetako aztarna uzten duen irakasle aparta eta gaitasunez betetako irakaslea

Isa (Isabel Sainz) 1993ko irailean  iritsi zen Kontxara; beraz, datorren ikasturtearen hasieran hiru hamarkada beteko ditu eskolan. Niretzat, adiskidea, lagun mina, laguntzaile aparta, aingeru begiralea, babeslea, zaindaria... ez nekiena irakatsi zidan. Horrexegaitik eta inolako zalantza barik Isak nire agur honetan egotea merezi du. Eskerrik asko musutruk emandako guztiagaitik.

Osane, Kontxa Eskolan 5 ikasturte jarraian nahita egondako gernikarra, El Sucesoko parkean kulunkatzen, 2013ko otsailaren amaieran izandako elurtean. Biok batera ikasleen elkarlana sustatu genuen jarduera ugari eginez  (guzti hoiek  argazki eta  bideotxoetan  gordeta geratu  dira).   Andereño paregabea zen, geldiezina,  saltsa guztietan sartzen zena, 2012ko abenduko Euskal Ezkontza famatuaren bultzatzailea izan zen. Osanek pozarren  eta zoriontasunez burutu zuen bere lana. Elkarlanean ordu asko eta asko egin ditugu.

Amaitzeko, nire eskerrik beroenak  eta zintzoenak emateko zerrenda amaigabea daukat: Ikuskaritza, Berritzeguneak (lehen COOP), Karrantzako Udala (langile eta politikariak), IGE (AMPA), sukaldariak, atezaina, garbitzaileak, jantokiko begiraleak, garraioa eta eskolaz kanpoko ekintzetako monitoreak, Karrantzako eta Lanestosako ikasleak, praktiketako ikasleak, familiak, karrantzatarrak, hezitzaileak, eta  estimu handiz agur honetan izendatutako irakasleaz gain, hainbat eta hainbat maisu eta andereño...

     Nahi dutenentzat besarkada bat!     

     ZORIONAK  ETA URTE BERRI ON!      

       "Urak dakarrena, urak darama"